Fraser Academy-Jobs

Direktor der Junior School

Positionsprofil

Über die Fraser Academy:

Die Fraser Academy (FA) mit Sitz in Kitsilano, Vancouver, BC, ist eine führende Bildungseinrichtung für Legasthenie. Zu unseren Dienstleistungen gehören ein unabhängiges Schulprogramm der Klassen 1 bis 12, Outreach-Lernprogramme für die breitere Gemeinschaft und Lehrerausbildungsprogramme, die die Fähigkeiten von Pädagogen in ganz British Columbia, Kanada und der Welt verbessern. Wir schließen eine Lücke im System, in der etwa 20 % der Studierenden durch die allgemeine Bildung unterversorgt sind. Die weitreichende Wirkung unserer Programme schafft einen großen sozialen Mehrwert. Während unsere Studentenschaft über Fähigkeiten und Stärken verfügt, die im 21. Jahrhundert gefragt sind, kann sie bei fehlender Unterstützung anfällig für psychische Probleme, Drogenmissbrauch, höhere Abbrecherquoten und andere Risiken sein.

Unsere Vision ist die Gründung des kanadischen Zentrums für Legasthenie – der ersten speziell errichteten Einrichtung für Legastheniker in Kanada. Durch unsere bahnbrechende Führung und unseren beispiellosen Ansatz beim Unterrichten von Schülern mit Legasthenie wird sich die Fraser Academy im Laufe des nächsten Jahrzehnts in Kanadas Zentrum für Legasthenie verwandeln. Wir sind in der einzigartigen Lage, Lücken im System an jedem kritischen Punkt im Bildungsweg eines Kindes zu schließen. Wir sind auf dem Weg, Kanadas Zentrum für Legasthenie zu werden, indem wir unsere Programme erweitern und unsere Wirkung in der Gemeinschaft verstärken. Für mehr Informationen Klicke hier.

Art der Position: Permanent Vollzeit

Berichte an: Schuldirektor

Startdatum: Januar 2024 oder August 2024

Position Zusammenfassung:

Der Direktor der Junior School berichtet als Mitglied des Senior Leadership Teams an den Schulleiter und ist für die akademische, operative und administrative Führung der Junior School verantwortlich. Mit einer klaren Leidenschaft für die Betreuung von Schülern mit Legasthenie wird der erfolgreiche Kandidat nicht nur die Mission, Vision und Werte der Fraser Academy verkörpern, sondern auch inspirierte Führung durch Integrität, Beständigkeit und Offenheit bei der Umsetzung von Programmen und der Erreichung der strategischen Ziele der Schule bieten.

Sie werden auch starke Fähigkeiten zum Aufbau von Beziehungen unter Beweis stellen und die Mitarbeiter dazu verpflichten, hohe Erwartungen zu erfüllen, während sie gleichzeitig eine fürsorgliche und unterstützende Erfahrung für Studierende und Lehrkräfte gewährleisten, die für die Förderung akademischer Exzellenz und des Wohlbefindens von entscheidender Bedeutung ist. Schließlich muss der erfolgreiche Kandidat ein Vorbild für hervorragende Praxis sein, energisch, zukunftsorientiert, äußerst verantwortungsbewusst, praxisorientiert und in der Lage sein, seine Mitmenschen zu motivieren.

Aufgaben:

Bieten Sie der Lehrkraft Führung und Anleitung und fördern Sie deren berufliche Weiterentwicklung, einschließlich Schulung, beruflicher Weiterentwicklung und Bewertung
Arbeiten Sie mit den Mitarbeitern zusammen, um eine innovative, kollaborative und schülerzentrierte Lernumgebung zu schaffen
Verwalten und verwalten Sie den strategischen Entwicklungsplan der Schule, soweit er sich auf die Junior School bezieht
Behalten Sie Kenntnisse und Verständnis der aktuellen Bildungsforschung bei, insbesondere in Bezug auf die Ausbildung von Schülern mit Legasthenie
Nehmen Sie Kontakt zu Familien auf, wenn es um das Lernen der Schüler, den akademischen Fortschritt, Entwicklungspläne, von Studenten geleitete Konferenzen geht, und unterstützen Sie die Kommunikation der Fakultät mit Familien
Seien Sie in Abstimmung mit dem stellvertretenden Schulleiter, dem Direktor für das Studentenleben und dem Koordinator für das Studentenleben der Junior School für das Wohlergehen und die Disziplin der Schüler der Junior School verantwortlich
Stellen Sie die Bereitstellung und Kontinuität des Lernens über alle Klassenstufen hinweg sicher und berücksichtigen Sie dabei Umfang und Reihenfolge, Unterrichtspraktiken, Beurteilungen und kollaboratives praktisches Lernen
Überwachen Sie zusammen mit dem akademischen Direktor und dem IT-Manager die Integration und Installation geeigneter Technologie in der Junior School
Arbeiten Sie mit Kollegen im Senior Leadership Team an der Entwicklung und Umsetzung schulspezifischer Programme wie Orton Gillingham, Executive Function, Wellness und Remediation in Mathematics
Planen, verwalten und überwachen Sie die betrieblichen und logistischen Elemente der Junior School, einschließlich, aber nicht beschränkt auf, Budget, Betreuungsplan, Zuweisung von Unterrichtsräumen, Unterrichtsressourcen und Unterrichtsaufwand (in Zusammenarbeit mit dem akademischen Direktor).
Planen, verwalten und überwachen Sie die Lehr- und Lernräume, Einrichtungen und Ressourcen für Schüler und Mitarbeiter der Junior School, um sicherzustellen, dass sie geeignet, ausreichend und angemessen sind
Fördern Sie positive Beziehungen zu Lehrkräften in einem Schulklima, das unterstützend ist und einen ganzheitlichen Ansatz für Höchstleistungen bei gleichzeitiger Aufrechterhaltung des Wohlbefindens fördert
Arbeiten Sie mit Mitgliedern des Senior Leadership Teams und mittleren Führungskräften zusammen, um Brücken zwischen den Abteilungen der Schule zu bauen und eine gut vernetzte Schulgemeinschaft zu fördern
Konsultieren Sie bei Bedarf die Aufnahme von Kindern in die Junior School
Beteiligen Sie sich an der Auswahl, Einstellung, Einarbeitung und fortlaufenden Schulung neuer Lehrkräfte in schulbasierten Programmen, Praktiken und Richtlinien
Organisieren Sie verschiedene Veranstaltungen, Zeremonien und Versammlungen im Zusammenhang mit der Junior School und der Schule insgesamt und nehmen Sie daran teil

Kernkompetenzen:

Engagierter Mitarbeiter – arbeitet mit dem Team zusammen, um die Ziele und Vorgaben der Gruppe zu erreichen, berücksichtigt das Team konsequent bei der Entwicklung neuer Ideen oder Programme, lebt die Definition eines Teamplayers, arbeitet mit anderen zusammen, um Probleme zu lösen und Verbesserungen vorzunehmen
Exzellenz – Sie zeigen Selbstvertrauen, hervorragende Unterrichtspraxis, tadellose Integrität, hervorragende Fähigkeiten zum Aufbau von Beziehungen zu allen Teilnehmern und sind ein Teamplayer
Inspirierte Führung – jederzeit im besten Interesse der Schüler und der Schule handeln, die Ziele der Schule konsequent in alle Entscheidungen und Planungen einbeziehen und Programme von der Konzeption bis zur Umsetzung durcharbeiten
Treuer Botschafter – als leidenschaftliche, strategische, wortgewandte und aufrichtige Botschafter der Schule bei unseren internen und externen Wählern anerkannt sein und stets als Repräsentanten der Schule agieren
Management – Zeigen Sie die Fähigkeit, Aufgaben und Verantwortlichkeiten zu priorisieren, Fristen einzuhalten und in einem anspruchsvollen, schnelllebigen beruflichen Umfeld mehrere Aufgaben zu erledigen
Gesundes Urteil – Sie zeigen ein gesundes Urteilsvermögen, die Fähigkeit, Probleme zu lösen und fundierte Entscheidungen zu treffen
FORTLAUFENDE VERBESSERUNGEN – Modellieren Sie die Bereitschaft und Fähigkeit zur kontinuierlichen Verbesserung, einschließlich des Lernens aus Erfahrungen und des Ausprobierens neuer Dinge

Anforderungen:

Ein gültiges BC-Lehrzertifikat
Mehr als 5 Jahre Unterrichts- und Unterrichtserfahrung
3+ Jahre in einer Führungsrolle in einem Bildungsumfeld
Mehr als 3 Jahre Erfahrung in der Betreuung und Unterstützung von Mitarbeitern
Lehrplan- und Programmentwicklung, Implementierung und Führungserfahrung
Verständnis und Erfahrung mit der Umsetzung des neuen BC-Lehrplans
Master-Abschluss in Pädagogik oder Abschluss innerhalb von 3 Jahren
Abgeschlossene OG Associate- oder NILD-Pädagogische Therapie der Stufe 3 oder Abschluss innerhalb von 3 Jahren

Um sich zu bewerben, reichen Sie bitte einen Lebenslauf und ein Anschreiben ein, adressiert an Alison Wall, Schulleiterin. Nur Kandidaten, die in die engere Wahl gekommen sind, werden kontaktiert. Danke für dein Interesse. Wir freuen uns von Ihnen zu hören.

Wir engagieren uns für den Aufbau einer vielfältigen und integrativen Belegschaft, indem wir Bewerbungen aller qualifizierten Arbeitssuchenden fördern, auch derjenigen aus traditionell unterrepräsentierten Gemeinschaften. Bewerben Sie sich auf der Website der Fraser Academy.

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